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6 p, 245.7 KB Diagnóstico de la ambientalización curricular en una muestra de centros de educación secundaria de la provincia de Valencia / Moreno-Latorre, Esther (Universidad Católica de Valencia) ; Padilla-Bautista, Laura (Universidad Católica de Valencia)
El diagnóstico en ambientalización curricular (AC) es el paso previo y principal para poder detectar las necesidades y cambios necesarios que deben llevarse a cabo en los centros educativos, con el fin de conseguir así un nivel de AC aceptable. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2381-2386 (Innovacions didàctiques)  
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