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37.
83 p, 2.9 MB La biomedicina com a motor del desenvolupament de Catalunya: converses amb investigadors, emprenedors i gestors públics / Sánchez Carmona, Albert ; Reales Guisado, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Anàlisi del sector biomèdic català com a exemple de l'economia creativa. L'estudi es basa en la teoria de la creativitat per copsar la situació actual del sector i la seva potencialitat per a convertir- se en un motor de l'economia de Catalunya. [...]
Análisis del sector biomédico catalán como ejemplo de la economía creativa. El estudio se basa en la teoría de la creatividad para comprender la situación actual del sector y su potencialidad para convertirse en un motor de la economía de Cataluña. [...]
Catalan biomedicine sector analysis as an example of creative economy. This study is based on the theory of creativity to understand the current situation of the sector and its potential to become an engine of the economy of Catalonia. [...]
2014
Grau en Periodisme [971]  
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38.
77 p, 2.8 MB L'evolució de l'entrevista de caràcter en els programes de TV3 : La casa dels famosos (1988) i El convidat (2010) / Roca Juanpere, Alba ; Quitllet Magriñà, Rosa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Aquest treball estudia l'evolució de l'entrevista de caràcter en dos programes diferents de la cadena de televisió catalana TV3, que són: La casa dels famosos (1988) i El convidat (2010). El treball proposa un anàlisi de contingut i també comparatiu entre dos episodis que pertanyen a aquests programes. [...]
Este trabajo estudia la evolución de la entrevista de carácter en dos programas diferentes de la televisión catalana TV3, que son: La casa de los famosos (1988) y El invitado (2010). El trabajo propone un análisis de contenido y también comparativo entre dos episodios que pertenecen a estos programas. [...]
This study studies the evolution of the character interview in two different programs of the catalan TV channel TV3, which are: The famous people houses (1988) and The guest (2010). The study proposes a content analysis and a comparative one too between two episodes that belong to those programs. [...]
2014
Grau en Comunicació Audiovisual [968]  
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39.
75 p, 940.8 KB El rapport com a fase clau en l'entrevista cognitiva a menors testimonis : un estudi sobre l'obtenció i la valoració del testimoni infantil / Encarnación Ordóñez, Esther de la ; Casado Gomez, Manuel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Durant molts anys, el testimoni dels menors ha estat qüestionat per considerar-se poc fiable. En aquest sentit, es defensava que els menors configuraven un col·lectiu suggestionable i manipulable que difícilment podia oferir informació rellevant en una investigació judicial. [...]
For a long time, child's testimony has been questioned as unreliable. In that sense, it was considered that children was a suggestible and manipulated collective and could hardly provide relevant information in a criminal investigation. [...]
2014
Grau en Criminologia [805]  
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40.
17 p, 197.3 KB Entrevista a Julieta Paredes / Falconí Trávez, Diego
Entrevista realizada a la activista, teórica y escritora Julieta Paredes en la ciudad de La Paz el 8 de enero de 2011. En ella se reflexiona sobre cuestiones como el feminismo comunitario, el lesbianismo en las comunidades originarias, la opresión sobre la lengua aymara por parte de la lengua castellana, la textualidad indígena o los vínculos del feminismo comunitario con otras teorías feministas. [...]
The following is an interview with activist, theorist and writer Julieta Paredes in the city of La Paz on January 8, 2011. It addresses issues such as communitarian feminism, lesbianism in indigenous communities, oppression of the Aymara language by the Spanish, Indigenous textualities and the links between Western feminism and communitarian feminism. [...]
2012 - 10.2436/20.8020.01.44
Lectora : revista de dones i textualitat, Núm. 18 (2012) , p. 179-195  
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41.
29 p, 200.4 KB Conversation analysis and the study of social institutions: methodological, socio-cultural and epistemic considerations / Roca-Cuberes, Carles (Universitat Pompeu Fabra)
The objective of this study is to show how conversation analysis, a sociological discipline, approaches the study of social institutions. Social institutions are conceived as the crystallization of members' communicative, interactional practices. [...]
El objetivo de este estudio es mostrar cómo la disciplina sociológica del análisis de la conversación aborda el estudio de las instituciones sociales. Las instituciones sociales se conciben como la cristalización de las prácticas comunicativas y de interacción de los miembros de la sociedad. [...]
2014 - 10.5565/rev/athenead/v14n1.1129
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 14, Núm. 1 (marzo 2014) , p. 303-331  
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42.
3 p, 112.7 KB Qualitative analysis of critical moments in basketball / Navarro Barragán, Rafael Manuel (Universidad Alfonso X El Sabio) ; Gómez Ruano, Miguel Ángel (Universidad Politécnica de Madrid) ; Lorenzo Calvo, Jorge (Universidad Politécnica de Madrid) ; Jiménez Sáiz, Sergio (Universidad Europea de Madrid)
The aim of this paper was to know the coach point of view about the critical moment concept in basketball. The methodology used in our research is a qualitative methodology. The instrument used to obtain the data was the semi- structured interviews. [...]
2013
Revista de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 1 (2013) , p. 249-251  
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43.
10 p, 209.5 KB An Interview with Ohio University Associate Professor of CALL Greg Kessler / Antoniadou, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Computer Assisted Language Learning (CALL) is a broad field of immense contemporary concern in language (teacher) education. On behalf of the Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Victoria Antoniadou, had the great pleasure and privilege of an online interview with a pioneer in this field, Associate Professor of CALL in the Department of Linguistics at Ohio University, Dr. [...]
La Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador (CALL por sus siglas en ingles) es un amplio campo de investigación que actualmente está siendo indagado con interés en el área de idiomas. Victoria Antoniadou de Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, tuvo el placer y privilegio de entrevistar en línea a un pionero en este campo, el Dr. [...]
L'Ensenyament de Llengües Assistida per Ordinador (CALL per les sigles en anglès) és un ampli camp d'investigació que actualment està sent indagat amb interès en l'àrea d'idiomes. Victòria Antoniadou de Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, va tenir el plaer i privilegi d'entrevistar en línia a un pioner en aquest camp, el Dr. [...]
2013 - 10.5565/rev/jtl3.520
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 6, Núm. 2 (Maig-Juny 2013) , p. 99-108  
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44.
28 p, 207.8 KB Cómo diseñar una investigación para el análisis de las relaciones de género : aportaciones metodológicas / Botía-Morillas, Carmen (Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Sociología)
El artículo muestra el modo de aplicación del método cualitativo en la práctica, específicamente las decisiones metodológicas tomadas para una investigación cuyo objetivo es conocer cómo se están transformando las relaciones de género en la práctica; asimismo, se especifican los principios teóricos que fundamentan estas decisiones. [...]
This article explains how to apply the qualitative method in practice. Specifically, it focuses on the methodological decisions to be taken when conducting research on changing gender relations and the theoretical principles that support these decisions. [...]
2013 - 10.5565/rev/papers/v98n3.511
Papers : revista de sociologia, Vol. 98, Núm. 3 (Juliol-Setembre 2013) , p. 443-470  
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45.
28 p, 149.4 KB Plan Integral de Comunicación para un sector económico en crisis : estudio de caso de la Comunidad de Pescadores de Corumbá (MS, Brasil) / Rodríguez Bravo, Ángel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Montoya Vilar, Norminanda (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mas Manchón, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona)
En el marco de un proyecto de cooperación entre un equipo de investigadores españoles y la UFMS1, los autores nos trasladamos al estado brasileño de Mato Grosso do Sul para estudiar el caso de la comunidad de pescadores del Río Paraguay (principalmente de la ciudad de Corumbá), que está viviendo una grave crisis debido a diferentes factores económicos, políticos y medioambientales. [...]
In the Framework of a cooperation Project between a team of researchers from Spain and the UFMS2, the authors moved to the Brazilian State Mato Grosso do Sul to study the case of the fishermen community in the River Paraguay (mainly in the city Corumbá), which are suffering big crisis du to different economic, politic and environmental factors. [...]
2010
Observatorio (OBS*), Vol. 4, Núm. 4 (2010) , p. 1-28  
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46.
6 p, 182.1 KB Optimising Classroom Interaction : an Interview with Steve Walsh / Fernández del Viso Román, Vanesa (Universitat Autònoma de Barcelona)
Professor Steve Walsh is Professor of Applied Linguistics at the School of ECLS of the University of Newcastle in the United Kingdom. He is the module leader for 'Teacher Development for TESOL', 'Learning and teaching in Higher Education', 'Discourse Analysis for English language teachers'. [...]
El professor Steve Walsh és professor de Lingüística Aplicada de la School of ECLS of the University of Newcastle al Regne Unit. Ell és el líder del mòdul de 'Teacher Development for TESOL', 'Learning and teaching in Higher Education', 'Discourse Analysis for English language teachers'. [...]
El profesor Steve Walsh es profesor de Lingüística Aplicada de la School of ECLS of the University of Newcastle en el Reino Unido. Él es el líder del módulo de 'Teacher Development for TESOL', 'Learning and teaching in Higher Education', 'Discourse Analysis for English language teachers'. [...]
2012 - 10.5565/rev/jtl3.486
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 5, Núm. 4 (novembre-desembre 2012) , p. 69-74  
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