Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/128349
Una propuesta didáctica para un análisis crítico de los alumbrados públicos
Zuza Elosegi, K. (Universidad del País Vasco. Departamento de Física Aplicada I)
Alduncin, J. (Sociedad de Ciencias Aranzadi)

Data: 2009
Resum: En las clases y talleres de astronomía enseñamos a observar el cielo a nuestros alumnos y este curso lo estamos haciendo con especial interés teniendo en cuenta que el 2009 es el año internacional de la astronomía. Pero ¿pueden hacerlo desde sus casas, ciudades o pueblos? ¿Les dejan las luces del alumbrado público ver más allá de la Luna y las constelaciones más importantes? La respuesta es que no. La unidad didáctica que presentamos se basa en este problema real. Los estudiantes deberán entender y analizar el problema que se les plantea, buscar información sobre niveles de iluminación y tipos de luminarias y bombillas, hacer un trabajo de campo en las calles y proponer una solución adecuada para su localidad y redactar un informe donde se reflejen los cambios que proponen en el alumbrado público para presentarlo en sociedad.
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Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 138-144, ISSN 2174-6486



7 p, 91.6 KB

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