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Um estudo sobre a distribuição social da mente em atividades colaborativas nas aulas de física quântica
Pereira Pereira, A. (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Física)
Ostermann, F. (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Cavalcanti de, C. (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Data: 2009
Resum: Diversos estudos no campo da psicologia, antropologia e ciências sociais desenvolveram a concepção da mente como algo que se estende para além da pele. O presente trabalho apresenta, no âmbito do ensino de física quântica, uma investigação sobre o fenômeno da distribuição social da mente a partir de uma atividade didática desenvolvida com um grupo de graduandos em Física e mediada por um interferômetro virtual de Mach-Zehnder. A análise do discurso dos estudantes mostrou que, em alguns debates mais polêmicos, alguns grupos desempenharam a função de achar uma resposta adequada aos problemas propostos, atuando como sistemas integrados e não como conjuntos de indivíduos isolados.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 728-733, ISSN 2174-6486



6 p, 185.7 KB

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