Projeto colaborativo de formação de professores para o ensino de ciências e a elaboração de saberes docentes
Galindo Abrantes, Monica (Secretaria Municipal de Educaçâo de Sâo Paulo. Fcultade de Educaçâo)
Maria Abib, M. (Universidade de São Paulo)
Data: |
2009 |
Resum: |
Nosso objeto de estudo é um projeto colaborativo Universidade-Escola-Diretorias de ensino, cujo foco era a formação de professores do ensino fundamental e o ensino de Ciências, mais especificamente a Física. No presente trabalho, entrevistamos professores que participaram do Projeto em questão e discutiremos as contribuições de um Projeto dessa natureza, relacionadas à elaboração de saberes docentes pelas professoras participantes. Consideramos especificamente saberes de dois tipos: saberes pedagógicos gerais e saberes pedagógicos de conteúdo. A pesquisa mostrou, por um lado, o potencial de um Projeto dessa natureza quanto à possibilidade de contribuir com as escolas participantes em diversos aspectos. Por outro lado, aponta a necessidade de revisão de vários outros, dentre eles, os ligados aos conteúdos específicos de Ciências. |
Drets: |
Tots els drets reservats. |
Llengua: |
Portuguès |
Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Publicat a: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2205-2210, ISSN 2174-6486 |
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294220
El registre apareix a les col·leccions:
Articles >
Articles publicats >
Enseñanza de las cienciasArticles >
Articles de recerca
Registre creat el 2015-03-11, darrera modificació el 2024-08-30