O processo reflexivo e a reflexão crítica em alunos de um curso de licenciatura em ciências biológicas
Campos, Luciana Maria Lunardi (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")

Data:	2013
Resum:	A partir da compreensão do curso de licenciatura como momento essencial para a formação do professor como intelectual crítico, o presente estudo teve por objetivo analisar elementos do processo reflexivo de licenciandos em Ciências Biológicas, buscando-se identificar o desenvolvimento do nível crítico de reflexão. Participaram do estudo 25 alunos do último ano de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública. Os dados foram coletados por meio de dois instrumentos escritos e possibilitaram a identificação de conteúdos, de fatores desencadeadores, de implicações e de níveis de reflexão dos alunos e a presença de habilidades e atitudes necessárias ao processo reflexivo.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Reflexão crítica ; Formação de professores ; Licenciatura
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2013) , p. 616-621 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

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6 p, 169.9 KB

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