| Data: |
2013 |
| Resum: |
Neste artigo, apresentamos uma análise da atuação de uma aluna do curso de Pedagogia, integrante de um projeto de pesquisa em Ensino de Ciências, durante a aplicação de atividade investigativa com alunos do quinto ano do Ensino Fundamental em uma escola pública na cidade de Londrina - PR. Após as análises da entrevista realizada com a aluna, concluímos, diante das dificuldades relatadas, como por exemplo, favorecer o envolvimento dos estudantes; escolher e conduzir as atividades investigativas, que há a necessidade de que os graduandos em Pedagogia tenham, em sua formação, condições para conhecer e aplicar atividades investigativas na disciplina de Ciências dos Anos Iniciais, proporcionando-lhes um ensino menos livresco e com melhores condições para refletir e aprender sobre a natureza do conhecimento científico. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Portuguès |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Atividades investigativas ;
Formação docente ;
Ensino de ciências |
| Publicat a: |
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3791-3795 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486 |
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