Práticas epistêmicas no ensino de biologia : constituição de uma comunidade de práticas em uma atividade investigativa

Data:	2017
Resum:	Espera-se que uma educação científica integral possibilite que os estudantes conheçam, aprendam e se apropriem das práticas epistêmicas da cultura científica, por meio da participação numa comunidade de práticas engajada no processo de construção do conhecimento. Constituiu-se como objetivo deste trabalho analisar as interações discursivas entre professora-alunos e alunos-alunos durante uma atividade baseada em investigação num contexto escolar, buscando caracterizar o grupo como uma comunidade de prática. Nossos resultados evidenciaram que a participação e as interações que ocorreram nesta atividade possibilitaram à professora e às estudantes estabelecerem os critérios do que conta como conhecimento, evidência e justificativa no desenvolvimento da investigação.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Práticas epistêmicas ; Comunidade de práticas ; Ensino por investigação ; Interações discursivas
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3933-3938, ISSN 2174-6486

6 p, 210.5 KB

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