Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/21907
Una propuesta sobre enseñanza de la relatividad en el bachillerato como motivación para el aprendizaje de la física
Pérez, Héctor
Solbes, Jordi

Títol variant: An approach to teaching relativity in secondary education as a tool to motivate pupils in their learning of physics
Data: 2006
Resum: La relatividad es una parte importante de la física moderna. En este artículo se analiza su aprendizaje en la enseñanza secundaria y se argumenta razonadamente contra prácticas tradicionales en la enseñanza de la relatividad. Finalmente se presenta una nueva aproximación a su enseñanza y se concluye que es posible una enseñanza ajustada a las contribuciones de la comunidad científi ca y que suscite en los estudiantes un cambio actitudinal, conceptual y metodológico.
Resum: Relativity is a very important part of modern physics. In this paper we analyze the teaching and learning of the theory of relativity in secondary education and we show some reasoned arguments against traditional methods to teach it. Finally, a didactic proposal for the teaching of relativity is presented; it comes as a conclusion that it is possible a suitable teaching of the principles of relative which should bring into the students a change in attitude, concepts and methodology.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. Creative Commons
Llengua: Castellà.
Document: Article ; recerca ; article ; publishedVersion
Matèria: Ensenyament-Aprenentatge ; Relativitat ; Canvi actitudinal ; Canvi conceptual ; Canvi metodològic ; Enseñanza-aprendizaje ; Relatividad ; Cambio actitudinal ; Canvi metodológico ; Teaching and learning ; Relativity ; Change in attitude ; Concepts and methodology
Publicat a: Enseñanza de las Ciencias, V. 24 n. 2 (2006) p. 269-283, ISSN 0212-4521



15 p, 201.7 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2007-11-27, darrera modificació el 2016-12-06



   Favorit i Compartir