Promoting quality inclusive learning environments and Alternative learning arrangements in VET Education
Olmos Rueda, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Díaz Vicario, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Muñoz Moreno, José Luis 1980- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Suárez, Cecilia Inés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)

Título variante:	Promoure entorns d'aprenentatge inclusius de qualitat i planificació d'aprenentatge alternatiu a FP
Título variante:	Promover entornos de aprendizaje inclusivos de calidad y planificación de aprendizaje alternativo en la FP
Fecha:	Bellaterra 2023
Resumen:	Promote inclusive learning for young people at risk of dropping out. This includes all educational contexts (compulsory and non-compulsory)-.
Nota:	Incloure a la col·lecció CRiEDO
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Anglès
Documento:	Informe
Materia:	Orientation ; Tutorial action ; Orienta4VET ; Strategies ; VET Education

Català 4 p, 426.9 KB

Español 4 p, 420.9 KB

English 4 p, 416.1 KB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > CRiEDO (Centro de Investigación y Estudios para el Desarrollo Organizativo)
Documentos de investigación > Informes de proyectos