Propuesta de una metodología docente para aprender diseño gráfico en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
Entenza Rodríguez, Ana Isabel (Ana Isabel) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
Martínez Bouza, José Manuel
Enrique, Ana Mª (Ana María)
Balbuena Palacios, Leonor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)

Títol variant:	Proposta d'una metodologia docent per aprendre disseny gràfic en el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior
Data:	2006
Resum:	La asignatura de Diseño y Comunicación Gráfica, correspondiente a la Licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas de la UAB, se imparte desde el curso 2004-2005 en el marco del EEES con créditos ECTS. El objetivo básico de la asignatura es dotar a los alumnos de la capacidad necesaria para: (1) interpretar un mensaje gráfico (2)tratar con los profesionales que forman parte de la industria gráfica (3) tomar conciencia del papel que desempeña el diseñador en el proceso gráfico y capacitarlos para que sean capaces de proponer formulaciones visuales eficientes que congenien con el contenido del mensaje, usando para ello las aplicaciones informáticas necesarias. En esta comunicación vamos a presentar la metodología que aplicamos en la docencia de esta asignatura. Para adecuarla a los objetivos de formación de nuestros alumnos, analizamos los conocimientos, habilidades y competencias propias del perfil de diseñador gráfico. Más de 100 alumnos y cuatro profesores están implicados, por lo que en algún momento se produjo algún desajuste. Pero, a pesar de todo, creemos que es una metodología eficaz para optimizar el aprendizaje de materias teórico-prácticas en el marco del EEES.
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Castellà
Document:	Comunicació de congrés ; recerca
Matèria:	Espai Europeu d'Educació Superior ; Disseny gràfic ; Metodologia docent ; EEES ; Diseño Gráfico ; Metodología Docente
Publicat a:	Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006

7 p, 57.4 KB

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