Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/69116
¿Cómo se puede favorecer una buena comprensión de la cantidad de sustancia y el mol en una clase de bachillerato?
Azcona, R.
Furió, C.
Intxausti, S.
Irizar, M.T.

Data: 2005
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Investigación orientada ; Bachillerato ; Diseño didáctico ; Cantidad de sustancia ; Mol
Publicat a: Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 0212-4521



4 p, 95.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2011-03-22, darrera modificació el 2016-06-11



   Favorit i Compartir