Pereira, Marcus Vinicius - Resultats de la cerca - Dipòsit Digital de Documents de la UAB

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6 p, 107.2 KB

A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências / Do Amaral Moreira, Maria Cristina (Instituto Federal do Rio de Janeiro. Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) ; Rôças, Giselle (Instituto Federal do Rio de Janeiro. Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) ; Pereira, Marcus Vinicius (Instituto Federal do Rio de Janeiro. Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) ; Brandão dos Anjos, Maylta (Instituto Federal do Rio de Janeiro. Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências)
O presente trabalho mapeia os Produtos Educacionais do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências do IFRJ. Registram-se avanços no crescimento de profissionais formados e empregados pelos mestrados profissionais, e a maioria dos produtos na forma de texto de apoio têm como principal objetivo a interdisciplinaridade voltada às praticas docentes escolares.
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2559-2564

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6 p, 80.9 KB

O que pensam licenciandos em física sobre o currículo do ensino médio? / Do Amaral Moreira, Maria Cristina (Instituto Federal do Rio de Janeiro. Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) ; Pereira, Marcus Vinicius (Instituto Federal do Rio de Janeiro. Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências)
Buscamos neste trabalho entender como o conceito de currículo é compreendido por estudantes da disciplina didática em um curso de licenciatura em física. Trata-se de um estudo qualitativo por meio da análise de conteúdo temática das respostas de 15 licenciandos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2565-2570

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6 p, 294.9 KB

Investigando a produção de vídeos por estudantes de ensino médio no contexto do laboratório de Física / Pereira, Marcus Vinicius (Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Rezende Filho, Luiz Augusto (Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Bezerra, T. A. M. (Instituto Federal do Rio de Janeiro)
Neste estudo investigamos o processo de produção de vídeos por estudantes de ensino médio como atividade prática do laboratório didático de Física. Dessa forma, discutimos inicialmente o papel do laboratório e das tecnologias da informação e comunicação no ensino, para, a partir daí, apresentar a metodologia de trabalho que envolveu em 2012 uma turma de 29 estudantes que produziram cinco vídeos sobre temas relacionados à eletricidade e magnetismo. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2731-2736 (Innovacions didàctiques)

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6 p, 203.3 KB

Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio / Pereira, Marcus Vinicius (Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Filho, Luiz Augusto Rezende (Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Pastor Junior, A. A. (Instituto Federal do Rio de Janeiro)
Este trabalho apresenta uma aproximação entre os estudos de produção e recepção audiovisual e o ensino de ciências ao considerar especificidades do uso do vídeo. Foi realizada a análise fílmica (Vanoye e Goliot-Lété) de um vídeo produzido por alunos de ensino médio sobre o funcionamentode um motor. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2722-2727 (Innovacions didàctiques)

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Vegeu també: autors amb noms similars
1	Pereira, M. Carmen
2	Pereira, M. F.
1	Pereira, M.T.P.
1	Pereira, Manel
15	Pereira, Manuel
4	Pereira, Manuel Pedro
1	Pereira, Manuel,
1	Pereira, Maria A.
1	Pereira, Maria João Ramos
1	Pereira, Mariette M.
1	Pereira, Marsilvio Gonçalves
1	Pereira, Marta P.
1	Pereira, María Teresa
1	Pereira, Michela
1	Pereira, Mário J.

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