2025-11-13
06:12 |
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30 p, 494.9 KB |
Perceptions of entrepreneurship in translation training
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Galán-Mañas, Anabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ;
Olalla-Soler, Christian (Università di Bologna)
This article examines the perceptions that students and teachers of translation, as well as professional translators, have of entrepreneurship education at Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Based on a case-study design, the study aims to describe the views of a group of students and a group of trainers on the Translation and Interpreting degree course at UAB, as well as those of a group of professional translators, on entrepreneurship and on the need to introduce entrepreneurship education into the degree course. [...]
Taylor & Francis, 2021 -  10.1080/1750399X.2020.1850037
The Interpreter and translator trainer, Vol. 15, Núm. 4 (2021) , p. 395-410
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2024-06-10
17:23 |
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2024-06-10
16:56 |
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2024-06-07
15:50 |
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2024-05-22
17:37 |
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2024-04-19
05:44 |
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2024-04-19
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2024-04-19
05:44 |
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2023-07-06
19:33 |
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29 p, 657.9 KB |
La influencia de las segundas lenguas extranjeras en el guiaje de rutas turísticas culturales
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Lopez Garcia, Patricia ;
Panades Guerrero, Marta ;
Tapia Yepes, Eduard ;
Farre Perales, Matilde
El turismo evoluciona constantemente, al igual que las tipologías y las distintas motivaciones de los turistas para viajar. El turista cultural es cada vez más exigente, quiere información y adquirir conocimientos. [...]
Debido a la importancia del mercado francés y alemán en España, observaremos el uso de dichas LE2 en las rutas turísticas culturales de dos ciudades emblemáticas, Barcelona y Sevilla, a partir de las diferentes plataformas que ofrecen visitas guiadas en estas ciudades en estas lenguas. [...]
A través de estos diferentes aspectos podremos analizar el guiaje de rutas turísticas en el mercado cultural, y, en especial, cómo está preparado para mostrar los recursos culturales barceloneses y sevillanos a los turistas franceses y alemanes en su lengua materna.
2019
Journal of Tourism and Heritage Research, Vol. 2, Núm. 4 (2019) , p. 140-168
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2022-11-08
17:08 |
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14 p, 192.6 KB |
La carpeta docente. Instrumento para la evaluación de la calidad docente
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Galán-Mañas, Anabel (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este artículo es presentar la carpeta docente como instrumento de evaluación del desempeño del profesorado universitario. En primer lugar se indican las principales características de la carpeta y, posteriormente, se propone una estructura y se describen los elementos que podrían incluirse en cada uno de los apartados. [...]
The aim of this article is to present the teaching portfolio as an instrument to assess university teachers' performance. Firstly, the main characteristics of the portfolio are outlined. Next, a structure is proposed, and the elements that could be included in each of the sections are described. [...]
2019 - 10.5585/eccos.n51.16258
EccoS - Revista Científica, Núm. 51 (2019) , p. 16258
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