ACCEDES-El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica

Durante los días 1 a 5 de septiembre tiene lugar en la ciudad de Oporto el Congreso ECER 2014, organizado por la Asociación Europea de Investigación Educativa y bajo el lema "Pasado, presente y futuro de la investigación educativa en Europea".

Miembros y colaboradores del proyecto ACCEDES participarán en el Congreso presentando parte de los resultados obtenidos. Concretamente:

- Best practices in higher education: improvin Vulnerable Gropus Academic Access and Success, presentada en el maco de la línea sobre “Inclusive Education” por Anna Díaz, Miren Fernández y Aleix Barrera.

Esta aportación se vincula con la línea de trabajo 3 del proyecto, la cual pretende delimitar Buenas Prácticas en los diferentes países participantes en el proyecto con el fin de crear un repositorio que permita su difusión a otros contextos. EN este sentido, los criterios de elegibilidad de estas buenas prácticas son 4: transferibilidad, permanencia en el tiempo, impacto en el contexto de referencia y participación de terceras entidades.

Para más información sobre los Congreso, se puede consultar la siguiente URL: http://www.eera-ecer.de/ecer2014/