2013

El acceso y éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica (El Proyecto ACCEDES), Gairín, J. , Intervención social y educativa en Grupos Vulnerables. “Caminando hacia la Inclusión”, Madrid, p.70-85, (2013) Abstract

2012

Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica, Gairín, J., Rodriguez-Gómez D., and Castro D. , Madrid, p.246, (2012) Abstract
BRASIL - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior,, Fidalgo, F., and de Salles I. , Minas Gérais, (2012)
BRASIL - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Lopes, M. , Sâo Paulo, (2012)
NICARAGUA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Corea, N. C., Zambrana A., Fajardo A. A., Bolaños E., Villanueva G., Cisneros F., Collado A., Ruiz R. I., Treminio J., and Guevara M. , Managua, (2012)
CUBA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Brito, J. M., and Quijada M. , Cienfuegos, (2012)
PARAGUAY - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Parra, O. , Nuestra señora de la Asunción, (2012)
VENEZUELA - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Molina, N., and Contreras A. , Santo Domingo, (2012)
URUGUAY - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Vazquez, M. I., Casas A., Guedes C., and Tejera A. , Montevideo, (2012)
PORTUGAL - Los sistemas de acceso, normativas de permanencia, y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior, Silva, J. M., Jéronimo M., Paraíso I., and Nicolau A. , Pleiria, (2012)