Planes internacionales, ideas educativas y poder político
Rambla, Xavier, 1966-

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
| Fecha: |
2012 |
| Resumen: |
Varios organismos internacionales han adoptado planes educativos decenales o quincenales cuyo plazo termina en la próxima década. Por ejemplo, la UNESCO es la entidad coordinadora del programa destinado a consolidar una Educación para Todos en 2015; a su vez, la Estrategia 2020 de la Unión Europea y las Metas Educativas de la Organización de Estados Iberoamericanos han comprometido a los países miembros de estas regiones mundiales a evaluar sus indicadores educativos hacia 2020-21. Igualmente, por esas fechas unas federaciones tan grandes como Brasil o los Estados Unidos comprobarán si las autoridades educativas radicadas en sus estados, municipios y condados cumplen efectivamente con unos requisitos parecidos. En este artículo esbozaré los objetivos de estas políticas educativas y sus implicaciones educativas, así como apuntaré algunas sugerencias sobre sus posibles logros y limitaciones. |
| Derechos: |
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| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió sotmesa a revisió |
| Materia: |
Política mundial ;
Política educativa ;
Organismes internacionals |
| Publicado en: |
Cuadernos de pedagogía, Núm. 420 (Febrero 2012), p. 82-86, ISSN 2386-6322 |
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