Infants adoptats internacionalment: aproximació a les trajectòries educatives i socials

dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

Fecha:	2013
Descripción:	15 pag.
Resumen:	Tot i que l'adopció internacional no és un fenomen nou entre nosaltres, l'increment en l'arribada d'infants adoptats al nostre territori durant l'última dècada ha plantejat la necessitat de nous àmbits d'investigació i intervenció professional. És un àmbit de gran neguit social la integració i l'èxit acadèmic dels infants després d'haver viscut un procés d'adopció internacional. La recerca evidencia una mancança de dades qualitatives i anàlisi de les trajectòries acadèmiques i socials d'adults adoptats transnacionalment. L'objectiu d'aquesta recerca és una aproximació qualitativa en profunditat a dos models de trajectòria educativa i vital de persones adoptades per tal de posar de manifest els factors claus en l'èxit acadèmic o, pel contrari, en l'abandonament escolar prematur.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Català
Titulación:	Pedagogia [2500261]
Plan de estudios:	Grau en Pedagogia [825]
Documento:	Treball final de grau ; Text ; Treball final de grau ; Text
Materia:	Adopció internacional ; Desenvolupament ; Factors condicionants

15 p, 535.6 KB

Registro creado el 2013-09-25, última modificación el 2024-05-25