Los Profesores de geografía, la innovación de la enseñanza y su profesionalización : el lugar de los materiales curriculares
Zenobi, Viviana
Pagès Blanch, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials

Publicación:	[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013
Descripción:	1 recurs electrònic (227 p.)
Resumen:	Las preguntas que han guiado el desarrollo de este estudio son las siguientes: - ¿A partir de qué criterios los profesores de Geografía seleccionan materiales para la planificación y el desarrollo de sus clases? - ¿Qué tipo de prácticas de enseñanza elaboran a partir de ellos o inspirados por ellos? - ¿Qué cambios han promovido en sus prácticas y en su pensamiento? - ¿Podemos considerar que los dispositivos -materiales e instancias de trabajo conjunto- colaboran con la formación docente y a la vez, estimulan y fortalecen su profesionalización?.
Nota:	Tesi doctoral - Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials, 2012
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Lengua:	Castellà
Documento:	Tesi doctoral
Materia:	Geografia ; Ensenyament ; Professors ; Formació

Adreça alternativa: https://hdl.handle.net/10803/123357

227 p, 1.6 MB

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