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| Home > Research literature > Doctoral theses > Los Profesores de geografía, la innovación de la enseñanza y su profesionalización : |
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dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)| Imprint: | [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013 |
| Description: | 1 recurs electrònic (227 p.) |
| Abstract: | Las preguntas que han guiado el desarrollo de este estudio son las siguientes: - ¿A partir de qué criterios los profesores de Geografía seleccionan materiales para la planificación y el desarrollo de sus clases? - ¿Qué tipo de prácticas de enseñanza elaboran a partir de ellos o inspirados por ellos? - ¿Qué cambios han promovido en sus prácticas y en su pensamiento? - ¿Podemos considerar que los dispositivos -materiales e instancias de trabajo conjunto- colaboran con la formación docente y a la vez, estimulan y fortalecen su profesionalización?. |
| Note: | Tesi doctoral - Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials, 2012 |
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| Language: | Castellà |
| Document: | Tesi doctoral |
| Subject: | Geografia ; Ensenyament ; Professors ; Formació |
