Reflexões acerca da transposição didática de conceitos de Mecânica Quântica no ensino de Química : entraves e perspectivas
Suart JR. Bento, J. (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho)
Silvia Regina, Z. (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho)

Fecha:	2009
Resumen:	Os tópicos de mecânica moderna têm especial significado nos estudos de Química, pois compõem as explicações para a estrutura da matéria. No entanto o desenvolvimento destes mostra-se extremamente complexo. Neste trabalho são realizadas discussões acerca de questões que permeiam a transposição didática para os modelos quânticos no Ensino de Química. Questões relativas ao desenvolvimento de modelos mentais distintos entre químicos e físicos assim como obstáculos epistemológicos na natureza da teoria estão associados a esta transposição. Abordagens que reflitam as necessidades da química mostram-se então necessárias enfatizando-se aspectos fenomenológicos e questões histórico-filosóficas da teoria.
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 898-903, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293863

6 p, 60.6 KB

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