Simposio : crônicas, narrativas e memórias : espaços de reflexão na formação de professores de ciências
Chaves, Silvia Nogueira (Universidade Federal do Pará. Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação Matemática e Científica)

Fecha:	2009
Resumen:	Este simpósio põe em diálogo pesquisas desenvolvidas no âmbito da formação de professores de ciências e matemática, empreendidas por pesquisadores vinculados a quatro universidades públicas brasileiras. Tais pesquisas convergem no uso de referenciais teóricos que assumem as narrativas autobiográficas como estratégia de investigação e processo de formação e o discurso como produto e produtor de experiências e significados. Investigamos nas crônicas, narrativas e memórias desses professores as condições de possibilidade de emergência de discursos sobre docência e ciência. Os resultados sinalizam que: linguagem, experiência e subjetividade no trabalho com narrativas na formação de professores são ferramentas nucleares para a construção de itinerários de formação em que também se produzem narrativas, saberes e discursos envolvidos nas identidades docentes.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2009) , p. 1359-1360, ISSN 2174-6486

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2 p, 38.5 KB

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