A pesquisa em ensino de ciências na sala de aula : a visão de professores em serviço
Nardi A., R. (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")
De, M. (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")

Fecha:	2009
Resumen:	Em projeto intitulado "Formação da área de ensino de ciências: memórias de pesquisadores no Brasil", investigadores brasileiros opinaram sobre fatores determinantes na constituição dessa área no país, e sobre as características da pesquisa em ensino de Ciências. Ensejaram também novas questões de pesquisa, por exemplo: Como professores que atuaram, ou vêm atuando no ensino de Ciências, vêm praticando significações a respeito de procedimentos e resultados de pesquisa na área e suas possíveis implicações para o ensino de Ciências que têm praticado? Para responder a questão, docentes que vêm atuando nas últimas décadas em Física, Química e Biologia foram entrevistados. Os discursos dos entrevistados mostram que a maioria tem dificuldade em explicar o que entende por pesquisa na área, não nota seu impacto em sala de aula e ensaiam críticas as políticas educacionais vigentes no período.
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1688-1692, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294082

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