O ensino de física numa perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade
Vianna, Denise (Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Física)

Fecha:	2009
Resumen:	O trabalho que desenvolvemos para o ensino de Física do Ensino Médio no Grupo de Pesquisa PROENFIS aponta para a necessidade de se modificar os materiais escolares em função deste novo contexto. Produzimos vários materiais didáticos para alguns tópicos do Ensino Médio com uma abordagem voltada para o enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) - Novas Perspectivas para o Ensino de Física: Proposta para uma Formação Cidadã centrada no enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS. . sob uma metodologia centrada em atividades investigativas com problemas abertos, privilegiando a discussão e a construção do conhecimento do aluno.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 2361-2365, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294311

5 p, 43.8 KB

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