Emilio Mira y la psicología aplicada : su aproximación al marco escolar
Sáiz Roca, Milagros (Universitat Autònoma de Barcelona)
Mülberger, Annette (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Sáiz Roca, Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona)
Alfaro, Mayte (Universitat Autònoma de Barcelona)
Blanco, Rosa del (Universitat Autònoma de Barcelona)
Dugo, Baldomero (Universitat Autònoma de Barcelona)

Fecha:	1992
Resumen:	Al hablar de psicología aplicada la alusión a Emilio Mira se hace inevitable, ya que ocupó un lugar destacado y un protagonismo fundamental en su desarrollo en España. En el análisis de su obra se presentan habitualmente dos vertientes de su actividad profesional: la médico-psiquiátrica y la psicológica centrada en la orientación profesional. Nuestro trabajo propone una tercera vertiente: la psicológico-escolar. A través de un análisis de las obras de Mira sobre esta temática y de una búsqueda de datos y hechos en fuentes documentales y archivos, presentamos una primera aproximación a esta faceta poco estudiada en Mira. Estos primeros resultados apuntan hacia una clara preocupación y orientación de Mira sobre estos aspectos con una posición crítica y analítica sobre la escuela y con propuestas concretas de aplicación.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Revista de historia de la psicología., Vol. 13, núm. 2-3 (1992) , p. 105-113, ISSN 0211-0040

Adreça alternativa: http://www.revistahistoriapsicologia.es/app/download/5972405211/14.+SAIZ.pdf?t=1392562894

9 p, 1.6 MB

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