Principis i Mètodes [43012]
Poch, Dolors, 1955- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Rodríguez Sellés, Yolanda (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres

Fecha:	2014-15
Resumen:	Esta asignatura ha sido concebida como una introducción a la enseñanza del español como lengua extranjera; de ahí que, al finalizar el curso el alumno: deberá dominar los conceptos básicos de la disciplina, deberá haberse familiarizado con los problemas fundamentales a los que se enfrentan los aprendices de E/LE, deberá haberse familiarizado con los diferentes métodos orientados a la enseñanza de E/LE, será capaz de valorar y evaluar la importancia del concimiento gramatical en el proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera, será capaz de valorar y evaluar la importancia del concimeinto léxico en el proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera.
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Lengua:	Castellà
Plan de estudios:	Màster Universitari en Llengua Espanyola, Literatura Hispànica i Espanyol com a Llengua Estrangera [1176]
Documento:	Objecte d'aprenentatge

2 p, 9.3 KB

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