La Historia de la ciencia en los libros de texto : la(s) hipótesis de Avogadro
Muñoz Bello, Rosa
Bertomeu Sánchez, José Ramón

Date: 2003
Abstract: Se discuten algunas de las conclusiones de varios trabajos históricos recientes sobre Amedeo Avogadro y la teoría atómica del siglo XIX. A través de pequeños extractos de publicaciones famosas de Avogadro, se analizan las características principales de sus aportaciones a la teoría atómica del siglo XIX. También se analizan los principales métodos de cálculo de pesos atómicos de esos años y se discute el papel de las ideas de Avogadro en este tema. Estas conclusiones se contrastan con la imagen que actualmente los libros de texto dan acerca de este autor. Finalmente, esta última comparación conduce a una discusión sobre el papel de la historia de la ciencia en los libros de texto.
Abstract: This paper discusses some recent historical research on Amedeo Avogadro and XIXth century chemical atomism. Main features of Avogadro's achievements are analyzed by using excerpts from his famous publications. Moreover, XIXth century methods for calculating atomic weights are studied as well as the role of Avogadro's ideas for that matter. The conclusions sharply contrast with the historical image of Avogadro in current chemistry textbooks. Finally, we briefly consider the role of history in scientific textbooks.
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Language: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Subject: Atomismo ; Hipótesis de Avogadro ; Libros de texto ; Pesos atómicos ; Atomism ; Avogadro's hypotheses ; Scientific textbooks ; Atomic weights
Published in: Enseñanza de las ciencias, V. 21 N. 1 (2003) , p. 147-159, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21903


13 p, 195.1 KB

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