El descubrimiento del entorno
Collet-Sabé, Jordi (Collet i Sabé) (Universitat de Vic)
Subirats, Joan (Subirats i Humet) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic)

Fecha:	2008
Resumen:	El artículo hace un breve repaso a algunos precedentes europeos de los planes de entorno y define sus tres ejes fundamentales: éxito escolar, éxito social y escuela inclusiva. La iniciativa conlleva una forma de interrogarse sobre qué educación y qué sociedad queremos y, al mismo tiempo, supone una vía para recuperar el sentido de la profesión docente en esta época de cambio.
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Família i escola ; Comunitat i escola ; Coeducació ; Política educativa ; Integració escolar ; Educació intercultural
Publicado en:	Cuadernos de pedagogía, Num. 375 (2008) , p. 54-56, ISSN 2386-6322

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