Entrevista James P. Comer : el Programa de Desarrollo Escolar
Flecha Fernandez Sanmamed, Ainhoa (Universitat de Barcelona. Departament de Teoria Sociològica)
Garcia Yeste, Carme (Universitat de Barcelona. Departament de Teoria Sociològica)

Fecha:	2004
Resumen:	James P. Comer es profesor de la cátedra Maurice Falk, en la Universidad de Yale, y dirige el Programa de Desarrollo Escolar, que desde 1968 mejora el rendimiento académico en escuelas de zonas pobres. "Al ver cómo la economía cambiaba supe que las niñas y niños afroamericanos iban a tener problemas y decidí que en el único lugar donde se podía marcar la diferencia era en la escuela. ".
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Castellà
Documento:	Altres ; altres ; Versió publicada
Materia:	Igualtat d'oportunitats educatives ; Família i escola ; Estats Units d'Amèrica ; Afroamericans ; Educació ; Segregació en l'educació ; Infants afroamericans ; Comunitat i escola ; Yale University
Publicado en:	Cuadernos de pedagogía, Núm. 341 (Diciembre 2004) , p. 60-64, ISSN 2386-6322

4 p, 186.4 KB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > Grupo de Estudios sobre Inmigración y Minorías Étnicas (GEDIME)
Artículos > Artículos publicados