Papel de las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente en la formación ciudadana
Solbes Matarredona, Jordi (IES J. Rodrigo Botet (Manises))
Vilches Peña, Amparo (IES Sorolla (València))

Fecha:	2004
Resumen:	En este trabajo se analizan las visiones de los estudiantes de secundaria sobre los problemas asociados a los desarrollos científicos y tecnológicos, la evaluación de ciencia y tecnología y la toma de decisiones, aspectos de las relaciones CTSA (ciencia, tecnología, sociedad y ambiente) de gran importancia para una adecuada formación de científicos y ciudadanos responsables.
Resumen:	In this work we analyze the view of secondary students on the problems associated to scientific and technologic developments, the assessment of science and technology and decision making, aspects of STSE relations (Science, Technology, Society & Environment) very important for an adequate education of responsible scientists and citizens.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Evaluación de ciencia y tecnología ; Toma de decisiones ; Relaciones CTSA ; Assessment of science and technology ; Decision making ; STSE relations
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 22 N. 3 (2004) , p. 337-348, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21986
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v22-n3-soles-vilches
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.3868

11 p, 410.5 KB

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