L'educació als mitjans de comunicació (2004-2006)

Publicación:	Barcelona Fundació Jaume Bofill : Mediterrània 2008
Resumen:	En la mesura que l'educació, i l'escola en particular, és vista com un espai de representació dels conflictes socials -i, paradoxalment, com a panacea per resoldre'ls- i no com un món a banda, aquesta ha anat esdevenint, cada vegada més, objecte d'interès informatiu. D'altra banda, no revelaré ara cap secret si dic que només és notícia allò que és font de maldecaps, mentre que allò que va fent el seu camí en silenci no me - reix cap atenció especial. Les bones notícies, ja ho sabem, -i afortunadament- no són notícia: constitueixen la normalitat massiva, també la de l'escola. Per tant, no ens hauria de sorprendre, ni crear cap malestar, ni encara menys desvetllar sentiments de persecució, saber que la informació publicada sobre educació, aquí i arreu, para atenció a tot el que té una dimensió conflictiva.
Nota:	Amb la col·laboració de Sílvia Cabezas
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Català
Colección:	Polítiques (Fundació Jaume Bofill) ; 61
Documento:	Capítol de llibre
Materia:	Educació ; Mitjans de comunicació ; Catalunya
Publicado en:	L'estat de l'educació a Catalunya. Anuari 2006, Vol. 2, 2008, p. 149-180, ISBN 978-84-8334-893-2

32 p, 188.5 KB

Registro creado el 2017-01-16, última modificación el 2024-11-23