Libertad, equidad y política educativa
Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia)

Fecha:	2008
Resumen:	El autor señala que aquellos que toman las decisiones de política educativa no contemplan las variables necesarias que aseguren la igualdad de oportunidades y la equidad, respecto a la elección de centro, y no atienden a un principio de justicia distributiva que describe en este artículo. Cree que aquel alumnado con un menor nivel social o cultural no está recibiendo, en el modelo actual, la mejor educación posible.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Materia:	Justicia distributiva ; Igualdad de oportunidades ; Procesos de elección escolar ; Regla maximin
Publicado en:	Padres y madres de alumnos y alumnas. Revista de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), Núm. 95 (ene-mar 2008) , p. 24-27

Adreça alternativa: https://www.ceapa.es/

4 p, 195.3 KB

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