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A temática ambiental e a educação para a cidadania : limites e possibilidades da metodologia da aprendizagem-serviço (APS)
Bonotto, Dalva Maria Bianchini (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")

Data: 2013
Resum: Considerando a importância da educação ambiental direcionada à construção da cidadania, objetivei identificar sentidos construídos em relatos de práticas de Aprendizagem-Serviço (ApS) voltadas a esse fim, discutindo seus limites e possibilidades. Sob uma abordagem naturalística de pesquisa e a perspectiva bakhtiniana de produção de sentidos analisei projetos ApS que envolviam a participação de estudantes espanhóis em problemas ambientais locais. Da análise dos relatos destacou-se o sentido de comemoração, de vitória pela experiência educativa e/ou serviço realizados. Evidenciou-se, como um sentido atribuído às práticas ApS, o aprendizado e o serviço implicados. Porém, estes nem sempre pareceram voltar-se a uma perspectiva crítica e participativa, denotando algumas vezes um esvaziamento da proposta, questão a ser devidamente cuidada pelos educadores.
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Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Educação ambiental ; Participação ; Cidadania ; Aprendizagem-serviço
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 443-447 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça original: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296699


5 p, 71.8 KB

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