Valoración de proyectos ambientales por maestros en formación en una actividad de aula basada en la iniciativa BBC World Challenge
Ceballos Aranda, Marta (Universidad de Sevilla. Centro de Estudios Superiores Cardenal Spínola)
Vílchez López, José Eduardo (Universidad de Sevilla. Centro de Estudios Superiores Cardenal Spínola)
Escobar Benavides, Teresa (Universidad de Sevilla. Centro de Estudios Superiores Cardenal Spínola)

Fecha:	2013
Resumen:	Se presenta el análisis de una actividad de aula encaminada a la Educación Ambiental y desarrollada con estudiantes de Grado de Educación Primaria. En ella se utiliza la convocatoria de 2011 de la competición internacional BBC World Challenge para estimar su valoración de distintos problemas ambientales. Encontramos que les preocupan mayoritariamente aquellos relacionados con la contaminación, la conservación del patrimonio cultural y la gestión de residuos. Asimismo, analizamos su apreciación de la educación como parte de la solución a dichos problemas, encontrando que, si bien la valoran positivamente, no parecen considerar que sea un aspecto decisivo.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Formación de maestros ; Educación ambiental, problemas ambientales ; Proyectos sostenibles ; BBC World Challenge
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2013) , p. 764-770 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296782

7 p, 186.1 KB

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