Evolução e ética na tomada de decisão em questões sociocientíficas
Conrado, Dália Melissa (Universidade Federal da Bahia)
de Souza, Maíra Miele O. R. (Universidade Federal da Bahia)
Cruz, Leonídia Maria S. (Universidade Federal da Bahia)
Nunes-Neto, Nei de Freitas (Universidade Federal da Bahia)
El-Hani, Charbel Niño (Universidade Federal da Bahia)

Fecha:	2013
Resumen:	Neste estudo, avaliamos a mobilização de determinados conhecimentos científicos e filosóficos de estudantes da área de ciências biológicas que participaram de um curso sobre ética e evolução, a fim de verificar a influência dos conteúdos evolutivo e ético na tomada de decisão sobre questõessociocientíficas. Observamos que, na maioria das vezes, o conhecimento evolutivo não foi mobilizado e o raciocínio ético antropocêntrico orientou a decisão da maioria das respostas. Com base em nossos resultados, ressaltamos a importância de inserir conteúdos de ética integrados aos conteúdos científicos para promover a melhoria da aplicação destes em tomada de decisão pelo cidadão.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Ensino cts ; Biologia evolutiva ; Ensino de ética ; Questões sociocientíficas
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 803-807 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306202

5 p, 84.2 KB

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