Utilização de objetos de aprendizagem virtuais no ensino de ciências e matemática : proposta de formação continuada por meio das TIC
Araújo da Silva Mesquita, Nyuara (Universidade Federal de Goiás)
Silva, T. M. F. (Universidade Federal de Goiás)
Rocha, L. K. T. A. (Universidade Federal de Goiás)
Pereira, L. S. (Universidade Federal de Goiás)

Date:	2013
Abstract:	A utilização das TIC em sala de aula implica em reconhecimento da diversidade de recursos que se encontram disponibilizados na internet, porém, os professores ainda encontram muitas dificuldades em se apropriarem dessas possibilidades tecnológicas em suas ações didáticas. Ao se propor uma disciplina de mestrado em ensino de ciências e matemática envolvendo o uso de TIC, pôde-se estabelecer um caminho de discussão crítica com professores em formação continuada. Os alunos/ professores selecionaram e apresentaram objetos virtuais de aprendizagem nas discussões durante adisciplina e responderam um questionário investigativo sobre o uso dos objetos. Identificou-se que eles reconhecem a viabilidade pedagógica dos objetos trabalhados e que tais materiais influenciam de maneira efetiva a interação entre professores e alunos no processo de ensino aprendizagem.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Language:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Objetos de aprendizagem, formação continuada, tic
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2013) , p. 2325-2329 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307869

5 p, 75.5 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Enseñanza de las ciencias
Articles > Research articles