Museus e centros de ciências, mídia e escola : articulações possíveis e necessárias na promoção da cultura científica
Pezzo, Mariana Rodrigues (Universidade Federal de São Carlos)
Marques, Joana B. Varanda (Universidade Federal de São Carlos)
Fabrício, Tárcio Minto (Universidade Federal de São Carlos)

Fecha:	2013
Resumen:	A necessidade e as possibilidades de articulação entre o ensino das ciências no ambiente escolar e iniciativas de educação não formal têm ganhado cada vez mais destaque, ainda que, muitas vezes, o papel da educação não formal seja definido frente à afirmação da necessidade de carências da escola, em detrimento de uma concepção de complementaridade. Neste trabalho, exploramos o potencial e os desafios envolvidos na articulação entre Museus e Centros de Ciências, Mídia e Escola pautada nessa complementaridade, bem como em um conceito abrangente de cultura científica, a partir da apresentação de iniciativas desenvolvidas no Laboratório Aberto de Interatividade para a Disseminação do Conhecimento Científico e Tecnológico (LAbI), vinculado à Universidade Federal de São Carlos (UFSCar - São Carlos, SP, Brasil).
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	História da ciência ; Licenciatura à distância ; Material didático
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3088-3092 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308209

5 p, 81.7 KB

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