Temas de física para o ensino médio com enfoque CTS (ciência-tecnologia-sociedade)
Vianna, Denise (Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Física)

Fecha:	2013
Resumen:	Apresentamos uma proposta de ensino de Física tendo por base princípios no enfoque CTS, contextualizando e apresentando temas com questões e problemas para que os alunos se sintam inseridos num ambiente investigativo, mais próximo de seu cotidiano. São descritos dois temas (Unidades de Medidas e Hidrostática) elaborados pelo grupo PROENFIS, aplicados em uma escola pública federal do Rio de Janeiro. As aulas foram gravadas em áudio e/ou vídeo, para que fosse possível analisar o trabalho dos grupos de alunos, como se comportam, elaborando soluções para o problema proposto. Um trabalho baseado no enfoque CTS, propondo atividades investigativas, leva o aluno a uma postura crítica em relação à ciência e à tecnologia, ao desenvolvimento do pensamento científico, além de ensinar os conteúdos de forma mais inserida no mundo atual.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Ensino de física ; CTS ; Atividades investigativas
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3680-3684 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308635

5 p, 83.2 KB

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