ACT and ADLAB PRO projects
Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)

Fecha:	2017
Resumen:	This paper will present two on-going European projects funded under the Erasmus + scheme: ACT and ADLAB PRO. Both projects share an interest in defining the skills needed to provide access services, and in creating materials to actually train professionals. ACT, led by Pilar Orero at Universitat Autònoma de Barcelona (2015-2018), has eight key steps: (i) profiling accessibility in Europe; (ii) defining the media accessibility manager profile; (iii) proposing a learning curriculum; (iv) developing, testing and implementing a MOOC; (v) searching certification strategies; (vi) developing guidelines on how to create an accessible co-production; (vii) developing an accessibility policy, and (vii) proposing how to implement an accessibility quality label. ADLAB-PRO, led by Elisa Perego at Università di Trieste (2016-2019), has six key steps: (i) assessing current audio description training practices; (ii) defining the profile of the audio description professional; (iii) designing a course; (iv) developing course content; (v) evaluating and testing, and (vi) course accreditation and recognition. The presentation will present both projects to the audience, highlighting the results achieved so far.
Ayudas:	European Commission 2015-1-ES01-KA2013-015734 European Commission 2016-1-IT02-KA203-023411 Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2014/SGR-0027
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Anglès
Documento:	Contribució a congrés
Materia:	Traducció audiovisual ; Accessibilitat ; Docència ; Audiovisual translation ; Accessibility ; Training ; Traducción audiovisual ; Accesibilidad ; Docencia
Publicado en:	I Media Accesibility Platform International Conference. Vigo, Spain, 1 : 2017

14 p, 894.1 KB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Artes y humanidades > TransMedia Catalonia
Contribuciones a jornadas y congresos > Presentaciones