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Página principal > Artículos > Artículos publicados > La formación de las educadoras de arte desde un discurso intercultural y de género en la etapa infantil |
Fecha: | 2002 |
Resumen: | En este artículo osnvitamos a recorrer una experiencia de formaciónnicial con educadoras de arte que promueve una organización del currículo de educación artística desde una perspectivantercultural y de género y centrado en la comprensión crítica de las obras de arte para la etapa de educaciónnfantil. |
Derechos: | Tots els drets reservats. |
Lengua: | Castellà |
Documento: | Article ; divulgació ; Versió publicada |
Publicado en: | Aula de innovación educativa, Núm. 116 (2002) , p. 18-20, ISSN 2014-4725 |
3 p, 124.7 KB |