Metodologies i Eines de Recerca [43403]
Rodríguez Bravo, Ángel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació

Títol variant:	Metodologías y herramientas de investigación
Data:	2017-18
Nota:	Els objectius del mòdul són: 1. Proveir als estudiants dels instruments conceptuals i metodològics essencials per desenvolupar una investigació de caràcter científic, tant des de la perspectiva d'investigació comercial i aplicada com de recerca bàsica. 2. Que els estudiants manegen i es familiaritzin les tres grans perspectives metodològiques (qualitativa, quantitativa i experimental) de les ciències socials. 3. Donar suport als estudiants per al plantejament teòric i metodològic dels seus treballs de fi de màster.
Nota:	Los objetivos del módulo son: 1. Proveer a los estudiantes de los instrumentos conceptuales y metodológicos esenciales para desarrollar una investigación de carácter científico, tanto desde la perspectiva de investigación comercial y aplicada como de investigación básica. 2. Que los estudiantes manejen y se familiaricen las tres grandes perspectivas metodológicas (cualitativa, cuantitativa y experimental) de las ciencias sociales. 3. Dar soporte a los estudiantes para el planteamiento teórico y metodológico de sus trabajos de fin de master.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Català i castellà
Titulació:	Planificació Estratègica en Publicitat i Relacions Públiques [4314947]
Pla d'estudis:	Màster Universitari en Planificació Estratègica en Publicitat i Relacions Públiques [1273]
Document:	Objecte d'aprenentatge

Català 3 p, 532.7 KB

Castellà 3 p, 550.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Materials acadèmics > Guies docents