Ensino, meio Ambiente e teatro-educação : narrativas de uma dramaturgia elaborada com estudantes da educação básica
Boer, Noemi (Universidade Franciscana (Brasil))
Bittencourt dos Santos, Cristiano (Universidade Franciscana (Brasil))

Fecha:	2017
Resumen:	Neste artigo, relata-se uma atividade que se insere no campo da educação ambiental. Desenvolvida no contexto escolar, teve por objetivo trabalhar o tema meio ambiente com 19 estudantes do ensino fundamental de uma escola da periferia de Santa Maria, RS, Brasil. A metodologia compreende a técnica do teatro-educação de Spolin (1990), associada ao teatro do oprimido de Boal (1996). Aponta-se como principal resultado a elaboração e encenação de uma peça de teatro denominada Diálogos ao pé do Morro das Antenas. Constatou-se que o teatro é eficiente como recurso didático para sensibilizar e politizar os estudantes, conduzindo-os à reflexão crítica a respeito das intervenções humanas no meio.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Educação Ambiental ; Sociedade e natureza ; Ensino
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3163-3168, ISSN 2174-6486

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