Concepções e Práticas de Professores universitários sobre Química Verde
Pitanga, Ângelo Francklin (Instituto Federal da Bahia)
Oliveira Araújo, Maria Inêz (Universidade Federal de Sergipe)

Fecha:	2017
Resumen:	A Química Verde (QV) surge na década de 1990 como resposta dos químicos frente aos problemas ambientais. Tem em seus principios norteadores os principais instrumentos de divulgação. Partindo deste contexto, este trabalho investigou concepções e práticas de professores de química sobre QV. Numa pesquisa de cunho qualitativo onde seis docentes de uma Universidade Pública Federal brasileira foram entrevistados. Os dados apontam que os docentes não desconhecem os seus fundamentos, porém, devido a perspectiva disciplinar, muitos não a veem como sua área de atuação e assim, desconsideram. Mas relataram sobre a utilização de seus princípios, principalmente nas atividades de pesquisa, ainda que aleguem que façam de modo não intencional e voltados para a gestão/saneamento ambiental.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Química Verde ; Professores Universitários ; Concepções ; Práticas
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2393-2398, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/338946

6 p, 88.0 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación