A formação de uma comunidade de prática a partir da robótica educacional
Senra, Clarice (Universidade Federal de Juiz de Fora)
Braga, Marco (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ))
Medina, Márcio (Colégio Pedro II - Campus Niterói)

Fecha:	2017
Resumen:	O conceito de comunidade de prática (CoP) aplicado ao ensino pressupõe que a aprendizagem é uma realização social. Neste trabalho buscamos analisar a formação de uma "CoP" (Lave e Wenger, 1991) em um grupo de 8 alunos participantes de um projeto de robótica. Ao longo do projeto foram analisadas as interações dos estudantes nos encontros semanais e nas conversas trocadas por meio do aplicativo WhatsApp. Procurou-se observar como eles trabalham em equipe, como trocam informações, como resolvem problemas, onde e como pesquisam. Pudemos perceber que os alunos ampliam e criam seus conhecimentos por compartilhamento.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Comunidade de prática ; Robótica educacional ; TIC
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1655-1660, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337421

6 p, 290.6 KB

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