As Armas Não Letais como Abordagem Temática para o Ensino de Química
Razuck, Fernando Barcellos (Comissão Nacional de Energía Nuclear (Brasil))
Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro (Universidade Federal do Rio de Janeiro)

Fecha:	2017
Resumen:	Nos últimos anos o Brasil acompanhou uma série de manifestações reivindicando a melhoria na qualidade dos serviços públicos. Como resposta a essas manifestações houve uma intensa abordagem policial, com o uso de armas não letais, como o gás lacrimogêneo e o spray de pimenta. Considerando a importância de se atrelar o momento histórico à presença da ciência, este trabalho, realizado em uma escola pública na forma de oficina temática durante a Semana de Educação para a Vida, teve o objetivo de apresentar as características destas armas, principalmente com relação à sua composição química e aos riscos à saúde. Verificou-se ao final da oficina uma mudança com relação à visão negativa sobre as armas químicas. Dessa forma, entende-se que a veiculação de eventos sociais à aplicação da química é de extrema importância para a educação científica e cidadã.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Armas não Letais ; Ensino de Química ; Oficina Temática ; Semana de Educação para a Vida
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2017) , p. 1159-1164, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/335643

6 p, 80.7 KB

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