Difusión y colaboración del conocimiento científico mediante anotaciones en vídeo-póster
Kemczinski, Avanilde (Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC – Brasil)
Cebrian-Robles, Daniel (Universidad de Málaga –UMA- España)
Duarte Freitas, María (Universidade Federal do Paraná – UFPR – Brasil)

Date: 2017
Abstract: El trabajo analiza las prácticas de difusión y comunicación científica, experimentando y evaluando el uso de Open Video Annotation (OVA) como prueba de concepto en el congreso internacional -CoRubric16-. Se realizó: a. ) Un análisis sobre la usabilidad y satisfacción de los usuarios con el instrumento Satisfaction and Usability of Software in Education (SUSE); b. ) un análisis del contenido generado en los debates (159 anotaciones); y c. ) un análisis de herramientas para crear anotaciones de vídeos online con indicadores basados en el modelo 3C de colaboración. Las comunicaciones en vídeopóster, a pesar del modesto número, generaron una alta participación con un importante número y calidad de preguntas, y un amplio debate mayor que los demás formatos del congreso. Se exponen las posibilidades de OVA para eventos científicos y otros contextos de enseñanza de las ciencias.
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Language: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Subject: Conocimiento científico ; Eventos científicos ; Vídeo-póster ; Anotaciones de vídeo
Published in: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 347-354, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334263


8 p, 778.6 KB

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