Tendencias en políticas educativas sobre derechos humanos e inclusión. Implicaciones en la gestión de las instituciones iberoamericanas de educación superior
Gairín Sallán, Joaquín, coord.
Suárez, Cecilia Inés, coord.
Alonso Jiménez, María Teresa
López Soligo, Marina Ancona
Arce González, Consuelo
Barrales Villegas, Adoración
Brito Delgado, Juana María
Bizelli, José Luís
Bañol Pérez, Carolina
Bolaños Prado, Elena
Chevalier, Carolina
Coeto Calcáneo, Irma Alejandra
Corea Tórrez, Norma Cándida
Donoso-Díaz, Sebastián
Garzón Castrillón, Ana
González Rubio, Janeth
Guerrero Rodríguez, Lilia Esther
Leiva-Guerrero, María Verónica
Lopes Reis, Márcia
Moya Padilla, Nereyda Emelia
Musselli, Sharon
Neto e Matos, Rui Manuel
Nossar, Karina
Medrano Rodríguez, Hernán
Palmeros Ávila, Guadalupe
Reyes A., Daniel
Román Medina, Luciano
Sánchez Díaz, Sebastián
Sandoval Manríquez, Mario
Sarasola, Marcos
Scaffo, Sonia
Serentil Rubio, Josep
Suárez Díaz, Guadalupe
Tafur Puente, Rosa María
Terreros Barrios, Nicolasa
Tejera, Andrea
Vázquez, María Inés

Publicación:	Santiago de Chile : Santillana, 2017
Descripción:	230 pàg.
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Castellà
Colección:	Informes ; 9
Documento:	Llibre
Materia:	RedAGE ; Políticas educativas ; Derechos humanos ; Inclusión ; Iberoamérica ; Educación superior
ISBN:	9789560908339

232 p, 2.5 MB

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Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > Centro de Investigación y Estudios para el Desarrollo Organizativo (CRIEDO)
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