De l'educació viària a l'educació per a la mobilitat
Oller, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona)

Fecha:	2001
Resumen:	En aquest article s'analitza la importància del tractament de la mobilitat en el currículum escolar per tal que els nois i les noies exercitin capacitats analítiques per relacionar els fets amb les causes que els originen, realitzant-ne una lectura interpretativa i personal.
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Català
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Materia:	Educació viària ; Currículum
Publicado en:	Comunicació educativa, Núm. 14 (2001) , p. 23-26, ISSN 2339-5559

Adreça original: https://revistes.urv.cat/index.php/comeduc/article/view/509
DOI: 10.17345/comeduc200123-26

4 p, 58.2 KB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > GREDICS (Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales)
Artículos > Artículos de divulgación
Artículos > Artículos publicados