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Investigación multidisciplinar para la integración del alumno inmigrante en contextos escolares
Fernández López, María del Carmen (Universidad de Alcalá)

Títol variant: Multidisciplinary research for the integration of the immigrant student in school contexts
Data: 2018
Resum: En el trabajo se reflexiona sobre conceptos básicos para la integración escolar del alumnado inmigrante y se presentan instrumentos diseñados para la investigación en contextos escolares con el objetivo de mejorar la atención que se ofrece a los alumnos que acceden al sistema educativo desde lenguas y culturas diferentes a la de instrucción. Se ofrece un acercamiento multidisciplinar basado en la información que aportan corpus primarios de datos y herramientas de información actualizables, con el fin de realizar propuestas metodológicas adecuadas a las necesidades presentes en las aulas de la enseñanza obligatoria.
Resum: The work reflects on basic concepts for school integration of immigrant students and presents instruments designed for research in school contexts with the aim of improving the attention offered to students who access the educational system from languages and cultures different from that of instruction. The multidisciplinary approach is based on primary data corpus and information tools updated, in order to make methodological proposals appropriate to the present needs in the classrooms of compulsory education.
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Llengua: Castellà.
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Contextos escolares ; Inmigrantes ; Corpus lingüísticos ; Investigación multidisciplinar ; School contexts ; Immigrants ; Linguistic corpus ; Research multidisciplinary
Publicat a: Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 4 Núm. 1 (2018) , p. 140-158 (Dossier) , ISSN 2462-3733

Adreça original: https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/v4-fernandez
DOI: 10.5565/rev/doblele.45


19 p, 1.0 MB

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 Registre creat el 2018-12-20, darrera modificació el 2019-01-28



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