| Fecha: |
2004 |
| Resumen: |
The analysis of the presupposing epistemic categories over Japanese video animation and the detection of different empiric interpretative protocols between children and young people from Antofagasta and Temuco in Chile, suggest characteristics in the identity-construction process, which eventually bring evidence of a new model, the transactional identity model. |
| Derechos: |
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Publicado en: |
DeSignis, Núm. 5 (Abril 2004) , p. 177-187, ISSN 2462-7259 |
visitante ::
identificación
(Universidad de Chile)
